“做古物修复师需要哪些技能？”“ISR类型（指霍兰德职业兴趣测试中的调查型个体，代表着独立、进取、理性和无拘束的职业类型）的人如何在科技行业选择方向？”“有‘艺术细胞’适合哪些具体职业？”……毕业前夕，南京江北新区浦口外国语学校六年级（8）班的教室里，同学们在语文老师滕锦茹帮助下，不断向AI发出提问。这堂由教师引导、用AI辅助的“AI职业探索”活动课，是滕锦茹精心准备，送给毕业班孩子们的一份特别的毕业礼物。
小学生用AI完成职业探索
科技、工程类职业成热门
小学高年级学生用AI完成职业探索，需要分几步？滕锦茹先引导学生完成霍兰德职业兴趣测试，并将结果输入AI进行分析。通过智能算法，每个孩子都收到了个性化的职业推荐清单，涵盖科技、艺术、教育、医疗等多个领域。随后，她鼓励学生与AI展开深度对话。“我想当古物修复师，这个职业需要哪些技能？”“ISR类型（指霍兰德职业兴趣测试中的调查型(Investigative)个体，代表着独立、进取、理性和无拘束的职业类型）的人如何在科技行业选择方向？”“有‘艺术细胞’适合哪些具体职业？”……同学们提出的问题五花八门，AI则从行业发展趋势、能力要求到薪资水平一一解答，帮助他们更清晰地认识自我与职业的匹配度。
具象化的职业梦成为学习“航标”
素菜由受访者提供
校对潘政
版权声明：本站所有作品（图文、音视频）均由用户自行上传分享，仅供网友学习交流，不声明或保证其内容的正确性，如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容。请举报，一经查实，本站将立刻删除。